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Votuporanga, sexta-feira, 30 de julho de 2010 - Ação e atenção no Pronto-Socorro
Programa atendeu a mais de 340 pessoas; resultados serão apresentados à direção da Santa Casa no dia 23 de junho de 2009.
O programa de extensão “Ação e atenção no Pronto-Socorro”, realizado por nove alunos do quinto período noturno de Psicologia da Unifev organiza, desde março deste ano, atividades na Santa Casa de Votuporanga a fim de amenizar os ruídos provocados por pacientes e acompanhantes nas salas de espera e nas áreas externas do hospital. O extensivo, dividido em três fases, é supervisionado pela coordenadora da graduação, Profª. M.Sc. Maria Celina Trevizan Costa.
Na primeira ação, “Psiu”, os estagiários atuavam nas salas de recepção e também no espaço externo, distribuindo panfletos e cartazes, com o objetivo de sensibilizar as pessoas acerca dos benefícios trazidos pelo silêncio num ambiente hospitalar. Para isso, organizavam reflexões com pacientes e acompanhantes, além de estimulá-los por meio de mímicas. No final, era realizada uma pesquisa com adultos, o público-alvo.
“Espaço Criativo” é a segunda ação do projeto, realizada na área externa da Santa Casa. O objetivo era atender às crianças acompanhantes no Pronto-Socorro e entretê-las durante o período de espera. Para isso, os estudantes forneciam desenhos para pintar, ensinavam dobraduras, brincavam com fantoches e colocavam diversos jogos à disposição, além de realizar atividades em datas comemorativas, como a Páscoa e o Dia das Mães. Os graduandos faziam, também, um cadastro dos atendidos.
Já a terceira etapa, “Brinquedoteca móvel”, possibilitava entretenimento educativo às crianças doentes durante o atendimento no Pronto-Socorro. Os alunos promoviam, nas salas de espera, na de cuidados gerais e na de observação, ambientes de leitura de histórias infantis, de teatros com fantoches e de sensibilização quanto aos cuidados no enfrentamento de problemas na área da saúde. As crianças recebiam um kit de atividades lúdicas, que continha desenho e lápis de cor.
Nas ações “Espaço Criativo” e “Biblioteca Móvel”, os adultos respondiam a um questionário avaliativo do projeto. “É muito importante saber o que os responsáveis pelas crianças pensam sobre as atividades oferecidas pelos estudantes de Psicologia na instituição”, afirma Maria Celina.
O extensivo foi escolhido pelos administradores da Santa Casa, após os alunos apresentarem projetos – originados de observação no próprio hospital – como parte do conteúdo da disciplina “Estágio Básico I”, oferecida em 2008. Os resultados do programa – que atendeu a mais de 340 pessoas - serão oferecidos aos dirigentes da Santa Casa no dia 23 de junho.
- Subsídios da Psicologia no enfrentamento de problemas cotidianos de famílias carentes de Votuporanga
Graduandos dos quintos períodos diurno e noturno de Psicologia da Unifev realizam, desde fevereiro, cursos de extensão que envolvem a Comunidade São Vicente Paulo e famílias de bairros da Zona Norte de Votuporanga, atendidas pela entidade assistencial. Os trabalhos, supervisionados pela Profª. M.Sc. Raquel Martins Sartori, são parte da disciplina “Estágio Básico II”.
A Comunidade São Vicente Paulo é ligada à Paróquia Santa Joana e o seu objetivo é promover o resgate da cidadania de pessoas carentes. Desse modo, oferece ajuda por meio da doação de mantimentos e outros tipos de donativos.
“Cuidar de quem cuida: apoio e análise de casos junto aos membros da Comunidade Vicentina” é um dos extensivos realizado por quatro alunos do noturno: Alexandre Venâncio de Souza, Duzolina Adhara de Oliveira Barnabé Marques, Eduardo Crusca Nazarini e Giseli Moretti de Oliveira. Os estudantes organizam reuniões na entidade, às terças-feiras, das 19h30 às 23h, e às quartas-feiras, das 15h às 16h30, e orientam os funcionários a criar, nos assistidos, estratégias pessoais para enfrentar as adversidades e ensiná-los a não depender, exclusivamente, das doações recebidas.
No segundo projeto, “Subsídios da Psicologia no enfrentamento de problemas cotidianos de famílias carentes de Votuporanga”, as alunas do quinto período diurno Camila de Oliveira Dib, Débora Camila Fernandes, Keli Vieira Lima, Marilaine Aparecida de Paula e Veranice de Ávila Fernandes visitam as casas de famílias carentes do CDHU, do Pozzobon e do Pró-Povo. Nesses encontros, é levada em consideração a história de vida dos participantes, que recebem apoio e orientação sobre conflitos familiares e questões relacionadas à educação dos filhos e à higiene.
Os extensivos foram escolhidos pela Comunidade Vicentina, após os alunos apresentarem projetos – originados de observação in loco – como parte do conteúdo da disciplina “Estágio Básico I”, oferecida em 2008. Os trabalhos terminam no final de junho de 2009.
- Projeto Escola Viva
Por meio de dinâmicas de grupo e orientação vocacional, estudantes melhoraram desempenho em sala de aula
Dez alunos dos quintos períodos de Psicologia da Unifev realizam, desde o início de março, o curso de extensão “Projeto Escola Viva”, na E. E. Profª. “Uzenir Coelho Zeitune”. O trabalho, realizado às terças-feiras, das 19h30 às 23h, e às quartas, 8h às 11h40, é supervisionado pela Profª. Dra. Selma Conceição Poltronieri.
No ano passado, os estudantes de Psicologia realizaram, como estágio básico, observações na Unidade de Ensino e elaboraram sete projetos. Destes, o escolhido pela direção foi o “Escola Viva”, devido às queixas sobre indisciplina e falta de entrosamento entre alunos, professores e dirigentes.
O extensivo organiza dinâmicas de temas variados, como motivação, e aplica, também, testes de orientação vocacional entre os estudantes dos últimos anos do Ensino Médio, além de oferecer questionários que visam a avaliar a escola e a estimular o autoconhecimento. O objetivo é resgatar valores, como o respeito e o bom comportamento, e fortalecer o as relações no ambiente escolar.
O projeto “Escola Viva” é responsável, também, pela implantação de um setor de Ouvidoria no Uzenir, onde os alunos podem dar suas sugestões, fazer críticas e elogios à Unidade de Ensino.
Segundo Selma, o projeto é focado sob um aspecto humanista, no sentido de melhorar a indisciplina e criar uma perspectiva de futuro nos jovens. “Há relatos de que o curso de extensão tem repercutido mudanças comportamentais dos alunos em sala de aula”, afirma.
Os trabalhos terminam na primeira semana de junho, quando será organizada uma confraternização entre os estagiários e os participantes. As avaliações acerca dos resultados do projeto serão apresentados aos dirigentes do Uzenir no dia 24 de junho de 2009.
- A influência dos grupos psicossociais nos comportamentos de saúde de homens e de mulheres
A graduação em Psicologia da Unifev oferece às terças-feiras, das 19h30 às 23h, no PAS VII “Dr. Gumercindo Hernandes Morales”, no bairro São João, o curso de extensão “A influência dos grupos psicossociais nos comportamentos de saúde de homens e de mulheres”.
O trabalho, que envolve oito alunos do quinto período, tem como objetivo promover a reflexão sobre as diversas vivências dos participantes. Segundo a supervisora do extensivo, Profª. M.Sc. Ana Paula Araújo Fonseca, com o projeto “busca-se prevenir adoecimentos e promover o desenvolvimento humano saudável”.
No início de março deste ano, quando começou o extensivo, os graduandos organizavam grupos quinzenais de discussão direcionados a homens e a mulheres da comunidade. Dentre as diversas temáticas abordadas, encontram-se o relacionamento familiar (conjugal e entre pais e filhos), a sexualidade e o envelhecimento.
Na etapa atual, os grupos são realizados com os próprios funcionários do Posto de Saúde, e as discussões têm como tema “Relacionamento no trabalho”. Para promover a confraternização entre os participantes, os encontros são finalizados com distribuição de brindes e lanches. O projeto se estende até o fim de maio de 2009.
- Intervenção grupal: trabalhando os sentimentos de perda
Nove alunas do quinto período noturno de Psicologia da Unifev realizam, desde o início deste semestre, o curso de extensão “Intervenção grupal: trabalhando os sentimentos de perda”, na Comunidade Assistencial Irmãos de Emaús, no Jardim Nossa Senhora Aparecida, em Votuporanga. O projeto tem a supervisão do Prof. M.Sc. Alexandre da Silva de Paula.
A entidade assistencial, popularmente conhecida como Casa Abrigo, é responsável por receber ex-moradores de rua e ex-dependentes de álcool. Alguns deles chegam ao local logo após serem abandonados ou perderem o trabalho ou a família, e passam por um processo de reinserção na sociedade, acompanhados por psicólogos e assistentes sociais. Grupos religiosos também auxiliam no processo de resgate à autoestima. “É muito mais do que um lugar de passagem: funciona como um lar para essas pessoas, vindas de diversas partes do país”, ressalta Alexandre.
No ano de 2008, depois de realizada uma pesquisa exploratória, foram apresentados, no Espaço Unifev Saúde, projetos com o objetivo de auxiliar os trabalhos da entidade. A responsável pela Casa Abrigo, a assistente social Amélia Marques Nunes, achou conveniente escolher o que propunha trabalhar os sentimentos de perda, devido às situações vividas pelos moradores.
Todas as terças-feiras, das 19h30 às 21h, no primeiro semestre de 2009, as alunas realizam dinâmicas de grupo com os participantes, a fim de ensiná-los a lidar com os próprios sentimentos e a expressar as suas emoções. Depois disso, são organizadas discussões, entre o docente responsável e as estudantes, para analisar o trabalho realizado na Irmãos de Emaús.
As alunas também montaram, por meio de doações, uma biblioteca temática para os moradores, que atualmente conta com cerca de 300 exemplares. “Achamos importante a instalação de um lugar para a leitura”, afirma Amelinha, como é conhecida a assistente social.
O curso de extensão termina ainda neste semestre. Depois, passará por avaliação das duas instituições – a Unifev e a Casa Abrigo – para conhecimento dos benefícios trazidos pelas dinâmicas.
- Cuidar faz bem: estratégia preventiva de problemas de comportamento em crianças
Um grupo de 10 estudantes do quinto período de Psicologia da Unifev/2009, supervisionado pela Profª. M.Sc. Ana Paula Araújo Fonseca, realiza o trabalho de discussão “Cuidar faz bem: estratégia preventiva de problemas de comportamento em crianças” com pais, avós, tios, entre outros, no bairro São João.
Quinzenalmente, os chamados cuidadores se reúnem com a docente e com os alunos responsáveis pelo projeto, no PAS VII “Dr. Gumercindo Hernandes Morales” e no Cemei “Profª. Mercedes Fernandes de Lima”, para discutir sobre práticas educativas com crianças. Os resultados do extensivo, que se estende até o final de maio, serão descritos num relatório e apresentados em reuniões com os dirigentes das Instituições.
Entre as atividades desenvolvidas, os participantes aprendem a estabelecer limites e regras, a compreender os aspectos do desenvolvimento infantil, a expressar sentimentos e a reconhecer o lado positivo do que a criança faz. “O objetivo é facilitar o desenvolvimento infantil e melhorar o relacionamento educador/educando”, explica Ana Paula.
- Projeto de Musicalização
- Evento Psi na Comunidade
- Café Psico
- Cine Debate
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